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高中思想政治课融入核心价值观教育的策略探讨下载：102 浏览：1125

赵学科《哲学研究进展》 2024年8期

摘要:

高中阶段是学生形成价值观的关键时期，教师需要对其加强重视，合理优化思政课程，对核心价值观和思政课程进行有效结合，使学生对核心价值观具有更为深入的理解，提升其学习效果，引导学生改进价值观念，使学生政治素养得到有效增强，确保学生能够严格落实核心价值观，本文综合探究如何将核心价值观融入思政课程，希望高中教师能够更为高效的讲述思政课程，提升教学效果，使现代思政课程得到更大的发展，保证课堂教学质量。

高中历史单元整体教学研究策略管窥下载：131 浏览：1558

谢璐《历史研究进展》 2023年10期

摘要:

在现代新课程发展中开展高中历史教学时，教师需要结合教学需求实施单元整体教学，科学设置单元主题，引导学生进行深入探究，强化学生理解能力和创新能力，确保学生能够更为深刻的理解相关历史知识，提升其学习效果，推进现代教育发展。

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