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音乐核心素养下如何打造小学音乐高效课堂
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小红
《当代音乐研究》
2025年2期
摘要:
以核心素养为指导的小学音乐课堂有效建构,离不开教师的不懈努力。在教学过程中,教师要重视对学生的音乐知识的掌握,使其在音乐知识的学习中得到锻炼。在对学生的核心素养进行强化的同时,也可以培养出更强的审美能力。在核心素养教育的要求中,建设高效率的课堂是非常关键的,它把重点放在了培养学生的综合能力上,给学生提供了一个对音乐知识进行有效的学习和探索的空间。创设有效的小学音乐课堂,可以说是目前最适合小学生发展的一种教学方式。
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