文章-世纪中文出版社

罗娟《计算数学学报》 2021年12期

摘要:

很多学生在学习高等数学的时候会觉得高等数学很抽象，在老师讲定义，定理和例题的时候感觉都听得懂，但是做题的时候就无从下笔，主要原因就是对定义，定理和例题的理解深度和广度不够，只能认识表面的一些符号, 对知识的迁移不够，而忽略了对这些概念和定理实质的理解。本文就从高等数学中的几个小知识点出发，对于一些概念及定理如何进行知识和方法的迁移做出相应的分析，希望抛砖引玉，让老师们在教学时多加强对学生的引导，多让学生学会对知识的迁移和方法的迁移，从而培养学生的思维发散能力和解决问题的能力。

长江经济带经济和环境动态响应机制的研究下载：133 浏览：1865

罗娟《现代经济研究进展》 2022年12期

摘要:

改革开放以来，长江经济带已经发展成为我国综合实力最强，战略支撑作用最大的区域之一。推动长江经济带绿色发展是关系国家发展全局的重大战略，对实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义，而在此发展过程中带来的生态系统问题值得我们去探讨和研究。本文以长江经济带为主要研究对象，使用经济和环境大数据,在分析理解生态系统结构和功能的特点的基础上，借助SVAR模型定量评价长江经济带生态系统质量的空间布局特征及其演变规律，从而对长江经济带环境质量进行综合评价。

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