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小学音乐中情感教育的渗透
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赵彦如
《中国音乐学报》
2021年1期
摘要:
随着时代的发展和社会的进步,当前人们对于音乐教育的重视程度得到了较大的提升。通过音乐的教育,可以使得人们的审美得到较大的提升,同时,通过优美音乐的熏陶能够使得学生感知世界的美好。在进行实际教学的过程中,教师应该注意将音乐课程中的内在思想进行挖掘,使得学生的思想情感能够得到提升。本文主要对小学音乐中的新的教学方法,即情感教育法进行了一个探讨,以期为小学音乐教师提供一点教学上的思路。
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