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职《哲学与人生》课程教学“四心法”的实践与研究
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单桂红
《哲学研究进展》
2025年3期
摘要:
《中等职业学校思想政治课程标准 (2020 年版)》 (以下简称“新课标 ”),是基 于 社会发展对中职学生提出的新要求 , 它凝练出五大核心素养 ,对课程 目标 、 内容 、和 评价体 系的进行了一体化设计 。实践探索需理论指引 , 引入五大核心素养作为实践探索 的思想理论指导 ,深度挖掘其应用价值、 阐述其在中职《哲学与人生》课程教学“四心法”中 的具体实践路径与积极意义,将职教理论与四核心教学的实践进行深度融合,为思政课的 高质量成果提供有力的理论基础和思想保障。
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