文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

周珺--文章已录用《测绘科学与技术》2025-09-28

张杰--文章已录用《测绘科学与技术》2025-09-28

吴敬文--文章已录用《测绘科学与技术》2025-09-28

李海广--文章已录用《传感器研究》2025-09-28

李中洲--文章已录用《传感器研究》2025-09-28

吴斌--文章已录用《传感器研究》2025-09-28

方能--文章已录用《当代畜牧兽医》2025-09-28

李飞--文章已录用《当代畜牧兽医》2025-09-28

刘义坡--文章已录用《当代畜牧兽医》2025-09-28

安丽--文章已录用《当代中医药》2025-09-28

刘慧敏--文章已录用《当代中医药》2025-09-26

江彤--文章已录用《电路系统研究》2025-09-26

潘桂忠--文章已录用《电路系统研究》2025-09-28

王雅岚--文章已录用《中国教育研究》2025-09-25

林少华--文章已录用《电网技术研究》2025-09-23

韩庆--文章已录用《动力技术研究》2025-09-23

刘勇--文章已录用《法学学报》2025-09-23

宋贺--文章已录用《工程与技术研究》2025-09-23

陈鑫龙--文章已录用《光电子进展》2025-09-23

朱健齐--文章已录用《中国海洋学报》2025-09-23

首页 > 期刊 > 文章

小学语文高年级高效课堂教学路径研究下载：32 浏览：479

陈宏芬《国际教育论坛》 2025年2期

摘要:

针对小学语文高年级教学，教师应深入剖析新课改教学理念，不断创新教学策略，构建高效课堂。通过多样化的教学方法，激发学生兴趣，培养自主学习能力。同时，注重学生个性化发展，因材施教，提升教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

核心素养下小学信息技术教学的创新实践下载：179 浏览：1832

赵笑《教育实践与创新》 2022年11期

摘要:

在小学阶段开设信息技术课程的目的是培养学生的信息技术能力，提升学生的信息素养。在实际的教学中，教师主要是针对如何操作计算机的硬件以及软件进行讲解，让学生具备收集、整理以及运用电子信息的能力。在培养学生核心素养的要求下，小学信息技术课堂逐渐发生改变，信息技术教师对于培养学生的信息技能更加重视。但是，许多教师对于培养学生的信息思维以及信息意识仍没有足够的重视，这导致培养学生核心素养的工作仍存在一定问题。基于此，本文就核心素养下小学信息技术教学的创新实践进行分析和探究。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2