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小学语文古诗词教学的现状及策略探究
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张静
《当代中文学刊》
2021年10期
摘要:
古诗词语言之简练、文字之优美、意境之深远令人长久传唱不衰、回味无穷。小学语文古诗词教学既是语文教学中的重难点内容,同时也是让学生了解与传承我国古典文化的一种方式。因此,在义务教育阶段的语文教学中加强古诗词的教学显得尤为必要,但是部分学校和教师在小学语文古诗词教学中还存在些许问题,如重讲解轻体验、缺少诵读教学、教学模式单一等,基于这样的背景,探讨如何改善小学语文古诗词教学现状的策略,旨在为提升整体小学生文化素养、加强古诗词教学提供一些见解。
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