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小学音乐课堂中创新教育的分析和探索
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左政
《当代音乐研究》
2021年8期
摘要:
音乐知识的学习本身具有极强的综合性,教师需要积极利用自己的工作之余走入教室环境中,这样才能够进一步了解到本班学生现阶段存在的音乐知识学习问题,并根据实际情况制订出更加适合的音乐知识授课计划,积极使用更加富有创新理念的教学手段,给予学生更加优质的音乐知识学习体验,让学生能够在各个感官层面受到良性刺激,从根本上激发学生的音乐知识研究兴趣,学生的日常生活也能够因为音乐的存在而变得更加充实和多彩,学生也有机会在音乐领域拥有璀璨的发展前景。
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