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易经对数学的启示下载：21 浏览：225

饶兴风《数学教学与研究》 2025年8期

摘要:

本文从四个方面研究了《易经》与数学的具体联系.第一，论述了《易经》与数学之间的联系；第二，论述了“易”的三意与数学的具体联系；第三，《易经》中“八卦”与数学空间直角坐标系的联系；第四，《易经》中“乾卦”、“坤卦”与数学极限思想的联系；之后又从整体的角度，系统的概述《易经》对数学发展的影响及启示。

信息技术与小学数学教学融合的策略探究下载：202 浏览：1960

1李青洁 2李绍旺《数学教学与研究》 2022年11期

摘要:

在小学数学的教学过程中，将信息技术应用与数学课堂，对于开发学生的各方面能力而言非常关键。现代信息技术的迅速发展，在小学教育领域掀起了极大的浪潮，多媒体技术和数学教学内容整合的过程中，多媒体技术功能被展现得淋漓尽致，可令静态的数学知识变“活”，强化学生的学习体验，令其对数学课堂上的知识活动有所期待，从而自主学习数学，提高自身的学习效果与能力。

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