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基于学生核心素养培养的初中化学教学的研究 下载:37 浏览:485
摘要:
随着教育改革的不断深入,核心素养的培养已成为初中化学教学的重要目标。核心素养不仅包括学科知识的掌握,还涉及学生的思维能力、实践能力和科学素养等方面。初中阶段是学生形成科学思维和学习习惯的关键期,因此,将核心素养的培养融入化学教学中,不仅能提升学生的学科能力,还能促进他们的综合素质发展。本文将探讨如何在初中化学教学中有效地融合核心素养培养的理念,分析相关教学策略和方法,以期为教师提供实践参考,并提升学生的整体学习效果。
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