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浅析高中地理教学中学生实践能力培养策略
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周文俊
《地理研究进展》
2021年5期
摘要:
面对紧张的教学和学习,不仅很少能够开展实践教学,同时相关的实践规划也明显不足,相关的实验和实践配套和设计也相对匮乏,因此在整体的实践教学和实践力的培养上仍处于一个初步阶段,具体的开展以及规划还需要进一步的协调和配置。本文立足于高中地理教学角度,分析了高中地理教学中学生实践能力培养策略,希望具有一定参考价值。
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