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创新理念在初中化学实验教学中的应用实践
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陈霞妹
《化学研究前沿》
2021年7期
摘要:
在初中众多课程中化学具备非常重要的地位,通过化学可以提高学生的综合水平。初中化学研究的主体内容为原子分子性质、结构与变化规律,教师为培养学生形成化学素养与思维,积极开展实验教学法,按照新课标对学生能力培养的要求,优化教学模式,使学生可以在实验教学法下增加对理论内容的理解程度,逐渐形成健全的知识体系。在实践教学方式的引导下,可以让学生形成知识迁移能力,将课上所学的知识应用到日常生活中,解决各类生活问题。
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