文章-世纪中文出版社

在小学数学课堂教学活动中，学生的学习方式已经成为人们所关注的焦点和热点，是教育领域的一场深层次的革命。只有基础教育教学方式的变革，课堂主体的变换，即完成由“知识为本”向“学生为本”的转变，才能让教育本质得以真正回归；只有构建以学生为主体、以学生的发展为本的教学活动，才能打造出充满活力的数学课堂；只有让学生个性得到张扬，学生的自主性得到发挥，课堂的精彩得以绽放，才能促进学生生动、活泼、快乐地发展。

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马瑾《计算数学学报》 2023年5期

摘要:

近年来，国家政府一直高度重视学生教育质量，并在教育领域进行了大胆的改革和创新。这些举措旨在提供优质的教育，促进学生更好地发展和成长。在当前的小学数学课堂上，教师们也在跟随时代的发展不断调整和完善自己的教学理念和内容，以适应时代的发展。其中，在教学过程中培养学生的计算能力是一项非常重要的任务。教师应该采取积极的措施，不断提高学生的计算能力，以便学生在已有的基础上得到进一步的提升。

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