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高中语文诗词教学策略简析
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贾倩澜
《中文研究》
2021年9期
摘要:
学习古诗词首先就要从鉴赏古诗词开始,目前高中语文古诗词鉴赏教学还存在一些问题与难点。受传统应试教育的影响,在古诗词鉴赏教学模式上还存在一些弊端。语文教师讲授古诗词时没有从学生的角度出发,只是一味进行知识点的灌输,对于课堂教学效率和学生学习质量的评价标准都跟不上时代的需要。另外部分语文教师在古诗词教学时还是“一言堂”的教学方式,忽视了学生的主体地位,没有做到让学生融入和参与到教学中来。基于此,本文对高中语文诗词优化教学策略进行探究。
中国传统文化在高中英语教学中的融合路径探索
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范咪
《中国教育探索》
2024年4期
摘要:
英语学科蕴含丰富的情感和文化,为中国传统文化的融合奠定坚实基础。教师要把握英语教学特点和教学内容中蕴含的中国传统文化元素,通过多种方式将中国传统文化融入其中,使学生在英语学习过程中传承中国传统文化,在运用英语沟通时输出我国优秀文化,增加文化传播范围。鉴于此文章分析中国传统文化在高中英语教学中的融合路径。
浅谈体育锻炼对身体健康的重要性
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董延青
《体育研究》
2022年2期
摘要:
在高中体育教学中,不但要让学生重视体育锻炼,而且还要让学生明白,有一个健康体魄也是很重要的。合理的体 育锻炼,能强化高中生的心理健康,让他们的个性和品质得以塑造,并积极地投入学习中。
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