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如何在小学数学教学中培养学生的核心素养下载：34 浏览：449

孙颖《数学教学与研究》 2025年4期

摘要:

《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出：“数学学习是学生通过探究、实践等活动主动获取数学知识与技能，发展思维能力，形成良好情感、态度和价值观的过程。”因此，在小学数学教学中应注重培养学生的核心素养，让学生在自主探究中发现数学知识的内在联系，从而提升学生的数学素养。

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