文章-世纪中文出版社

如今，在这样一个不断发展的时代，成功的课堂已不仅仅体现在学生的学习成绩上，更体现在学生学习之后的能力和情感的培养上面，这就是核心素养的内涵。核心素养的渗透和教学方法改进方案的不完善，是构建音乐高效课堂的过程所面对的问题。用现代教育理念推进优质教育，对培养学生的核心素养有着十分积极的作用，同时也要克服传统教育的弊端。而为了克服这一问题，小学教师就要对学生的心理特点进行全面的把握，然后再针对性地设计创新教学策略才行。所以，在今后一段时间的教学活动中，尤其是作为音乐教师，更应采取正确的激发学生兴趣的教学措施，对音乐教学活动进行大胆的创新，打破陈规和思维定势，提高教学质量，培养学生音乐素养。

人工智能技术在电力设备运维检修中的研究及应用下载：21 浏览：442

陈伟李欢《人工智能研究》 2025年3期

摘要:

随着供电企业电网设备种类的增加，电网设备运行维护管理信息化改造的实际需求不断增加。在电力系统广泛应用大数据的趋势下，可以利用智能优化计算、专家系统、机器学习和不确定推理等人工智能技术，全面挖掘和分析电力变压器的状态数据。本文主要就人工智能技术在电力设备运维检修的运用进行了分析。

加强企业电网10kV配电线路管理技术措施探讨下载：82 浏览：837

王华国冯艳梅《电路系统研究》 2025年1期

摘要:

新时期供电企业要想进一步加强10kV配电线路管理，需要优化现有的线路管理工作，认真细致地分析线路故障原因，采取行之有效的线路维护保养措施，借助先进的管理技术和管理理念提高线路管理工作效率。

历史教学和信息技术融合的探究和实践下载：81 浏览：1435

马宝昌《历史教学研究》 2024年9期

摘要:

在信息时代，信息技术已经渗透到包括教育在内的所有领域。初中历史教学作为培养学生历史认知、人文素养和社会责任感的重要学科，与信息技术的融合成为提高教学效果、激发学生兴趣的重要途径。本文旨在深入探讨初中历史教学与信息技术融合的必要性、策略及其在实践中的具体应用和效果，以期为初中历史教学的创新与发展提供有益的参考。

义务教育阶段中华传统文化弘扬与创新实践研究下载：171 浏览：1778

李春红《教育实践与创新》 2023年4期

摘要:

传统文化的传承，一般需要老师对传统文化能够增强民族凝聚力这一事实有充分的认识，并把它融入到语文教学中去，让学生在学习相关的语文知识的同时，也能接受传统文化的熏陶，从中汲取精华，提高学生的文化传承和鉴赏能力，培养学生的人文素养。在此基础上，文章重点阐述了传统文化的内涵和作用，并提出了在小学语文教学中渗透传统文化的价值和策略。

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