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微课共享：卫生健康学院与医院教育资源整合的实践探索下载：36 浏览：837

谢红涛1 阮秀芳2(通讯作者) 谢龙1 《医学研究前沿》 2024年12期

摘要:

随着信息技术的快速发展和教育改革的深入推进，微课作为一种新型的教学模式，在医学教育中得到了广泛应用。本文旨在探讨微课共享在卫生健康学院与医院教育资源整合中的实践应用，分析微课共享对医学教育质量和学生实践能力提升的影响。通过构建微课共享平台，实现医学教育资源的优化配置和高效利用，为医学教育的创新和发展提供有力支持。

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