本研究采用多模态视角深化探究英语词源文化及其价值。从理论方面，指出将视觉、听觉、触觉等感知方式与语言理论相结合，以全面、深入地揭示语言和文化的联系。在探讨词源文化的认知研究中，通过对英语词源的系统化研究，通过多模态视角分析词源所包含的深层文化信息，并发现词源文化是一种有效的跨文化交际方式。在语言学习中，对词源的明了理解可以更好地应对英语的词汇挑战，来获得更深入的语言理解。此外，多模态视角为细化和扩展词源研究提供了全新的理论视域。应用方面，研究结合理论与实践，对多模态视角下词源文化的教学模式进行探索，并在实践中提供具体案例进行验证，如：运用多模态视角教学模式提高学生英语词汇学习效率的案例。研究发现，多模态视角能够丰富教学手段，提高教学效率，帮助学生建立起英语词源的系统理解，从而提升语言掌握程度。总的来说，本研究以新颖的多模态视角切入，对英语词源文化的研究和应用进行了具体深入的探讨。在词源认知和英语教学应用方面得出一些新颖的理论成果，同时对多模态视角下的词源文化研究方向提出了展望。研究结果不仅丰富了词源研究，而且有很高的理论应用价值，可为今后相关教育工作及研究落地提供有力的参考和指导。

目前，我国农业不断朝着智能化、信息化方向发展，农业物联网技术得到很好的应用，在农机设备管理、机械化防震减灾、气候智能农、业区域划分和4S管理中都发挥出很好的作用。因此，对于相关的工作人员来说，就要加强对农业物联网技术的认识，结合实际情况进行技术应用，更好地发挥出它的作用价值，从而促进我国农业的现代化、机械化发展。

随着智能交通系统的快速发展，道路病态标注成为确保交通安全与基础设施维护的重要环节。本研究聚焦于基于图像识别的道路病态标注技术，旨在通过深度学习等先进手段实现道路病态的自动化、高精度识别与标注。通过对道路图像进行预处理、特征提取及深度学习模型分类识别，本研究设计并实现了一套完整的道路病态标注系统。实验结果表明，该系统在不同光照条件及复杂道路环境下均展现出良好的识别性能和鲁棒性，能够准确标注多种类型的道路病态，如裂缝、坑洼及标识不清等。

疫情的爆发，使大学生面临新的就业困境。虽然这给大学生就业带来的冲击是短期的，但是为他们的人生规划加入了一项不利因素。本文通过调查法、文献研究法、访谈法对疫情下大学生面临的就业问题进行分析，并从大学生自身、高校课程结构设置、国家和政府政策以及新闻媒体的正确导向等方面提出了相应的解决对策。

随着数学经济时代的快速发展，山东酒企面临着更多的挑战与机遇。唯有真正地把握数字经济时代带来的更多机会，方可实现品牌的转型与发展，通过信息技术来实现自身的重塑与推广，进而朝着智能化、现代化的方向转变。在本文的研究中，笔者着重探讨了数字经济背景下山东酒企存在的问题，然后探讨其转型的意义，并品牌重塑与推广的应用策略与方法。

综合英语课程作为大学重要的通识课，是高校落实“立德树人”根本任务的重要课程，高校综合英语课程思政教学在思政育人目标和思政内容方面具有不同特点，为改进综合英语课程思政教学，我们从要立足教材、贴合紧密；要结合主题、拓展内容，要渗入教学，有机融合三方面提出高校综合英语课程思政教学改革方向，并以具体的高校综合英语课程思政教学设计案例开展课程思政教学实践研究。

现阶段，我国社会经济发展迅速，各大企业在生产生对电力建设方面提出了更高更严格的要求。为切实满足当前社会发展对国家电力提出的使用需求，就需要电力企业加大对电力系统基础设施的建设进程，结合当前社会发展来创新电力系统输送技术，只有这样，才能更好地迎合当前社会发展趋势。就当前我国城市化发展进程来看，建设力度越来越快，特别是城市和农村的用电网络进程更为明显，换句话说，电力线路使用范围越来越广泛，但在实际应用中，经常会因环境破坏、施工质量不标准等方面因素带来的不利影响，从而引发线路事故。再加上电力工程本身具有很强的隐蔽性特征，因此，相关工作人员在进行故障排查过程中，投入的各项资源非常多，因此，这就要求在实际电力工程施工中，对配电线路施工全过程进行全方面的监管，严格根据施工要求进行。

随着跨境电商行业的飞速发展，跨境电商人才缺口巨大。文章从校企协同育人角度深入挖掘商务英语专业跨境电商人才培养过程中存在的问题，立足于“可持续”校企协同育人模式，从构建校企协同育人运作机制、制定适应社会需求的人才培养方案、确立合理的课程体系、完善跨境电商方向的师资力量等角度出发提出有效建议，提出了在跨境电商背景下，商务英语专业的人才培养模式，希望为商务英语人才培养提供一些有效的建议。

道路桥梁工程技术是一个重要的职业领域，对国家基础建设和经济发展具有重要作用。中职院校在培养道路桥梁工程技术专业人才方面具有重要地位。文章通过深入分析道路桥梁工程技术专业的特点以及当前面临的挑战，提出了一些课程改革的思路和策略，以提高学生的综合素质和适应现代社会的能力。本研究有助于中职院校更好地培养道路桥梁工程技术专业的人才，满足社会需求。

课程思政与高职英语教学的结合方兴未艾，经过研究笔者发现将POA理念应用于高职大学英语思政教学可成为解决此类教学有效性的良好途径。本文尝试研究探索将POA理念应用于大学英语思政教学，总结梳理出明确的相应实施任务链，以期更好的实施大学英语课程思政教学，进而提升高等职业院校大学英语的整体教学水准。

我国经济全面发展已经进入了大数据时代，计算机技术在大数据时代的到来也逐渐更新与发展。计算机信息技术方便了人们的生活，同时也给人们的生活带来了较大的挑战，为社会的发展提供了更大的动力，计算机信息技术在社会发展中地位也较高。本文从这一背景出发，进行了趋势分析。

随着互联网时代的来临，人们的生活与学习都产生了巨大转变。虚拟现实技术作为互联网下新兴产物，具备交互性和沉浸感等基本特征，其综合了人工智能技术、仿真技术、网络技术、传感技术以及多媒体技术，模仿了人的触觉、视觉和听觉等感官功能，让人和计算机交互，打破了时间和空间的局限性。在轨道交通类专业教学期间合理引入虚拟现实技术，能弥补课堂教学的不足，提升专业教学的整体质量，保障学生的专业技能得到较好培养。本文针对轨道交通类专业应用虚拟现实技术的价值、对策进行研究，以供参考。

在信息技术发展的时代背景下，智能化时代随之到来，各种智能化机械、设备在多个行业领域中代替人体劳动。人工智能不仅成为生活、工作的重要组成部分，在教育领域中也发挥出巨大优势，有效促进教育教学工作的革新进程。站在职业教育的角度上来说，教学工作环节不仅需要人工智能技术的支撑，相关专业的人才培养方向也需向着智能化迈进。本文针对人工智能在职业教育方面的应用进行探究，以供参考。

在经济不断发展下，居民生活品质得到显著提升，对生活环境的舒适度、安全性也提出新标准。在此情况下，施工单位进行建筑工程施工作业时，就需要时刻注意做好对工程建设质量的管控工作；其中，桩基作为建筑工程的重要构成之一，需要积极开展各项检测工作，以此有效提升施工安全性，保障居民生活品质。但是，在实际开展桩基检测工作时，其检测技术的应用还面临一定挑战，检测结果的准确性有待提升，而这在一定程度上也对施工质量带来不良影响。因此，施工单位要能够以长远发展目光，规范桩基检测技术的操作流程，保障施工作业的高效开展。基于此，文章从桩基检测技术的重要性着手，针对桩基施工挑战、桩基检测技术具体应用以及注意事项展开了深入分析。

本文首先分析了我国智能电网特征，接着分析了电力工程技术在智能电网建设中应用存在的问题，最后对电力工程技术在智能电网建设中应用的有效措施进行了探讨。希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。

近年来，在城市化建设的不断发展下，城市覆盖面积正在不断地提升，在此情况下建筑工程也获得了进一步发展的机遇。建筑工程的质量问题会对整体建筑工程造成极大的影响，因此，需要充分保证建筑工程的施工质量。而在开展建筑工程施工作业时，建筑材料的质量又有着重要作用。所以，有必要做好建筑材料质量检验以及工程质量管理工作，以此充分保证建筑工程的安全可靠。基于此，文章针对建筑材料质量检验与工程质量管理的难题展开了深入分析，并提出了工程质量管理的策略。

在我国社会现代化教育水平不断提高以及教学改革力度不断深入的背景下，不仅对专业人才的需求量越来越高，而且对专业人才提出了更加严格的要求与挑战。怎样才能使大学生具有较高的创新精神和较强的实践能力，已经成为目前我国高校本科教育教学亟待解决的问题之一。本文以科研导师教学制度为背景，针对本科生实践创新能力的有效培养途径展开详细分析和不断探索，为我国高校本科生综合能力的全面提升奠定坚实基础。

互联网金融是一种有异于传统金融的全新的金融形式，它利用互联网技术将传统的金融交易进行整顿融合，并在互联网这个虚拟的平台上实行金融交易，以此达到减少交易成本的目的。近几年来，互联网金融发展的非常迅速，互联网金融作为金融行业重要的组成部分。相比于传统金融业来说，互联网金融的风险大，且更难进行监控与管理，大大影响现阶段我国互联网金融的良性发展。本文以余额宝为例，对我国互联网金融发展中存在的问题进行总结分析，并提出适合我国互联网金融发展的解决方案，为我国互联网金融的可持续发展添砖加瓦。

本文从学习计划性、学习态度、网络资源运用、学习工具运用、学习方法等五个方面将混合式教学模式与英语自主学习理论结合起来进行深入研究和探讨，从医学职业院校大学英语教学实际出发，探讨在混合式教学模式中如何培养学生自主学习能力，为大学英语教学革新提供策略建议。