文章-世纪中文出版社

云翠霞《土壤研究》 2024年10期

摘要:

众所周知，土地是人类生存和发展的基础资源，合理的土地规划和管理对于实现经济社会可持续发展至关重要。地理信息系统（Geographic Information System，GIS）是一种利用计算机科学和地理学原理，对空间数据进行采集、管理、分析和可视化的综合性技术。在土地规划管理领域，地理信息系统被广泛应用于土地资源的调查和评价、土地规划和土地利用管理以及土地变更监测及其各个相关方面。本文通过对地理信息系统在当今土地规划管理工作中的应用进行论述，分析其优势和挑战，并进一步展望未来其发展方向。

玻璃体切除术治疗合并视网膜脱离的重症眼外伤疗效观察下载：69 浏览：782

梁凤焱1 张强(通讯作者)2 《中国眼科杂志》 2024年6期

摘要:

目的：本研究旨在观察玻璃体切除术治疗合并视网膜脱离的重症眼外伤的疗效，并评估其对视力和视网膜稳定性的影响。方法：选取2020年至2022年期间我院收治的30例合并视网膜脱离的重症眼外伤患者作为研究对象。所有患者均接受了玻璃体切除术治疗，并进行术后随访观察。通过记录患者的手术时间、术中出血情况、手术并发症以及术后复视等指标来评估治疗效果。结果：所有患者均成功完成玻璃体切除术，手术时间平均为90分钟。术中出血情况较少，无明显并发症发生。术后3个月随访显示，28例患者的视网膜完全复位，2例患者的视网膜部分复位。在术后12个月的随访中，26例患者的视网膜保持稳定，视力明显改善。另外，两例患者出现了术后视网膜再脱离的情况。结论: 玻璃体切除术是治疗合并视网膜脱离的重症眼外伤的有效方法。通过术中细致操作和术后密切随访，可以提高手术成功率，并促进视力和视网膜稳定性的恢复。

电气工程自动化中的仪表测控技术探究下载：121 浏览：1269

袁青峰孙平《中国仪器》 2023年8期

摘要:

近年来，随着我国社会经济的快速发展与电气行业的不断进步，仪表测控技术在电气工程自动化中得到了广泛应用。基于此，本文主要就仪表测控技术的主要结构展开分析，并阐述仪表测控技术在电气工程自动化中的实际应用，希望能为仪表测控技术在电气工程自动化中的有效应用提供帮助。

浅谈科技兴农时代优化农村经济档案管理的途径下载：112 浏览：1162

房晓《中国经济》 2024年7期

摘要:

农村经济档案管理工作，是整个农村经济管理工作中关键的组成内容，伴随着社会经济的飞速发展，档案管理的工作内容也在及时更新。因而，要结合当前档案管理工作实践中遇到的问题，积极完善管理制度，购置先进的管理设备，让管理条件得到切实优化，积极健全数据化管理制度，以让农村经济档案管理的实效性得到显著提升，让农村经济档案管理购置，能够在推动农村经济发展方面，发挥更加重要、更加积极的作用。

纳他霉素滴眼剂治疗真菌性角膜炎的临床效果下载：280 浏览：2980

侯洁王正乐《中国眼科杂志》 2021年7期

摘要:

目的：纳他霉素滴眼剂治疗真菌性角膜炎的临床效果观察。方法：本次挑选的90例真菌性角膜炎患者均来自于我院2018年1月-2019年10月，随机将90例患者分成研究组（45例）与对照组（45例），对照组患者给予伏立康唑滴眼液进行治疗，对照组患者给予伏立康唑滴眼液进行治疗，对比两组患者临床效果。结果：对照组患者临床总共有效率为77.78%，研究组患者临床总共有效率为95.56%，组间结果对比研究组明显优于对照组，数据差异显著P＜0.05，具有统计学意义。结论：纳他霉素滴眼剂治疗真菌性角膜炎临床效果较佳，能够有效改善患者临床症状、缓解患者眼部不适症状。

高中新课程数学课堂教学评价方案的构建与实施研究下载：271 浏览：1842

马炳峰赵洪福《课程教育研究》 2023年3期

摘要:

在新课程标准的带动下，中国高等教育事业的发展非常迅速。现阶段，中国各类教学组织对于教学质量以及学生素质能力养成的问题都十分重视。对当前高中数学科目的课堂教学工作来说，课堂教学的实效性也十分重要，这就关乎着教学方法以及课程教学内容的合理调整。本文内容将针对新课标理念下的高中数学课堂教学评价问题展开研究，并希望相关的研究内容能够给课堂教学实践方面提供借鉴。

基于移动终端技术的电力营销计量管理浅析下载：467 浏览：3448

侯佳佳《中国电力技术》 2021年11期

摘要:

相较于以往电力营销计量模式而言，基于移动终端的电力营销计量模式不仅可以简化电力营销计量流程，而且可以形成透明的电力营销计量体系，实现跨工作地点、跨时间电力营销计量工作，帮助电力营销计量人员掌控整体工作信息。因此，为进一步提高电力营销客户服务水平，对移动终端技术在电力营销计量领域的应用进行适当分析非常必要。

浅谈初中数学课堂提问的有效策略下载：273 浏览：2436

1王玉霞 2周文凯 1郭忠梅《数学教学与研究》 2022年2期

摘要:

在教学当中采取课堂提问的形式，能够确保学生集中注意力，并且能够调动学生的思维，使学生结合所习得的相关知识对教师所提出的问题加以思考和分析。课堂提问是教师惯用的课堂教学手段之一，也是调动学生课堂参与度的重要途径之一。在初中数学教学的过程中，教师应该转变错误的提问观念，遵循科学的提问原则，面向全体学生，因人而异，抓住提问的时机。

探究在初中数学教学中培养学生思维能力的有效策略下载：274 浏览：2437

1郭忠梅 1王玉霞 2周文凯《数学教学与研究》 2022年2期

摘要:

初中时期的数学影响着学生的总体成绩，通过数学的成绩能够拉开与其他学生的距离。但是数学总体比较抽象，学生理解起来比较困难，需要教师转换自己的教学方式，给学生更多主动发挥思维的空间，这样学生的思维才能够得到激发，提高并培养学生的探索能力，那么教师在教学环节中也重视学生思维的发展，这样也能够提高初中生的数学思维水平。

浅谈融媒体时代新闻编辑记者技能与素质的培养提升下载：254 浏览：3026

李卫萍《中国新闻传播》 2022年7期

摘要:

目前，当代社会快速发展，人们日常生活节奏逐渐加快。传统媒体的信息传播模式已经稍显落后，渐渐的离时代潮流越来越遥远，已经不能满足人们各种各样的需求。由于当下大家更喜欢内容丰富、形式多样的新媒体，所以融媒体时代应运而生。在当今眼下的融媒体时代，目前传统媒体的编辑和记者，要想在新闻行业站稳脚步不掉队，紧跟时代潮流的趋势与发展，使自己专业能力和素养得到提高。做到运用融媒体编辑报道，满足各种行业人们的各种需求，巩固行业当下所处地位，使传统媒体的竞争力得到加强。本文旨在强调媒体时代特征的前提下，要培养传统媒体编辑的能力和记者的技能素养的提高。

利用信息化技术提升课堂评价素养的探究下载：304 浏览：4100

陈仁玉郑洁《信息通信与技术》 2023年12期

摘要:

在当前信息技术迅猛发展的背景下，利用信息化技术提升高中语文课堂评价素养已经成为教育改革和发展的重要方向。传统的课堂评价主要依赖于教师主观判断和定性评价，存在着评价标准不明确、评价结果不客观等问题。利用信息化技术可以提供更全面、客观、准确的评价手段，满足教育评价的变革需求。当前教育改革的方向之一是从知识传授转向素质培养，注重学生的综合能力和创新能力的培养。因此，本文对利用信息化技术提升课堂评价素养进行探究，以供参考。

探究问题导学法在初中数学教学中的实践应用下载：296 浏览：3069

周文凯1 王玉霞2 郭忠梅2 《数学应用》 2021年11期

摘要:

到了中学，数学是一门很难学习的学科，不仅考验着学生的逻辑思维能力，还考验着学生的学习能力。在新课程改革的大背景下，对数学教学的要求也发生了改变，不仅要求学生掌握数学知识，更需要学生提高利用数学知识解决实际问题的能力。而传统的教学方法已经难以满足当前初中生发展的需求，问题导学法应运而生。教师可以通过问题导学法对学生进行教学引导。本文的研究内容是问题导学法在初中数学教学中的应用。

探究问题导学法在初中数学教学中的实践应用下载：256 浏览：2390

周文凯1 王玉霞2 郭忠梅2 《数学应用》 2021年10期

摘要:

到了中学，数学是一门很难学习的学科，不仅考验着学生的逻辑思维能力，还考验着学生的学习能力。在新课程改革的大背景下，对数学教学的要求也发生了改变，不仅要求学生掌握数学知识，更需要学生提高利用数学知识解决实际问题的能力。而传统的教学方法已经难以满足当前初中生发展的需求，问题导学法应运而生。教师可以通过问题导学法对学生进行教学引导。本文的研究内容是问题导学法在初中数学教学中的应用。

探究问题导学法在初中数学教学中的实践应用下载：256 浏览：2397

周文凯1 王玉霞2 郭忠梅2 《数学应用》 2021年10期

摘要:

到了中学，数学是一门很难学习的学科，不仅考验着学生的逻辑思维能力，还考验着学生的学习能力。在新课程改革的大背景下，对数学教学的要求也发生了改变，不仅要求学生掌握数学知识，更需要学生提高利用数学知识解决实际问题的能力。而传统的教学方法已经难以满足当前初中生发展的需求，问题导学法应运而生。教师可以通过问题导学法对学生进行教学引导。本文的研究内容是问题导学法在初中数学教学中的应用。

谈初中德育教育的创新教学方法下载：527 浏览：1597

陶艳王海明魏霞《中国教育学报》 2022年10期

摘要:

在初中这一学生成长发育的最关键时期，对学生进行德育教育是提高学生综合能力的最主要方式，促进初中学生全面发展是新课改以来对教师提出的要求，在深化改革的时代背景下，重视初中时期德育工作开展十分重要。在应试教育理念的影响下，教师更重视学生成绩和学习技巧提升，忽视了德育工作开展和德育理念的渗透，导致初中德育工作实效性大大降低，要找到正确的德育教育方向开展工作，引导学生培养正确的三观。

小学班主任在班级管理中开展德育工作的策略探究下载：154 浏览：1243

徐宁李玫静《教学管理研究》 2024年10期

摘要:

在小学阶段，班主任作为班级的直接管理者和教育者，肩负着培养学生良好品德和行为习惯的重要职责。为了有效地开展德育工作，他们要时刻注意以身作则，为学生树立正确的道德榜样，注重班级文化建设，营造积极向上的班级氛围，在潜移默化中不断培养学生的道德素养，为他们的全面发展奠定坚实的基础。所以，班主任需要采取一系列科学、合理的策略，以确保德育工作的顺利进行和取得实效。

新课程理念下初中班主任教学管理有效性探究下载：291 浏览：2719

李明《教学管理研究》 2022年1期

摘要:

新课程的理念不仅是更新教学方法，更要强调教学管理的有效性。在目前的初中阶段，学生的学习个性特征比较明显，班主任教学与管理创新。力求不断提高方法和教学管理的有效性，班主任的管理岗位难度加大。作为新课程改革的一部分，教师需要逐步转变对教学的认识，提高自身综合素质和管理水平，改善主动管理问题，最大限度提高课堂质量，促进学生发展。

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