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关于沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
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毛益利
《当代艺术》
2025年2期
摘要:
小学生的自我管理能力和心理成熟度都处于不完全阶段,因此班主任在日常班级管理工作中为打造温馨友善的班级环境,引导学生健康成长,需要注意方式方法的应用。沟通艺术是班主任在管理工作中语言上的应用技巧,为班主任开展有效的工作提供了一个新的思路和方法。
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