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小学数学教育教学实效性的研究
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蔡登光
《现代教育教学研究》
2024年7期
摘要:
在当今社会,数学作为一门基础学科,其重要性不言而喻。小学数学教育是培养学生数学思维和基础能力的关键阶段,对学生未来的学习和生活具有深远的影响。然而,当前小学数学教育教学中仍存在一些问题,如教学方法单一、教学内容与实际脱节、学生参与度不高等,这些问题都制约了教育教学的实效性。因此,对小学数学教育教学的实效性进行研究,不仅有助于解决当前教学中存在的问题,还能为教育改革提供理论支持和实践指导。
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