应用生化检验法和常规检验法，对糖尿病的最后诊断准确率进行分析和研究。方法：2022年1月-2022年12月，我院收治了100例糖尿病患者，经过商议，决定以这100例患者为本次研究对象，并按硬币法，将这100例患者平均分成两组，一组为对照组，一组为观察组，各有患者50例。其中，对照组使用常规检验，观察组使用生化检验，并将两组结果进行比较。结果：观察组的诊断结果的正确率高于对照组，漏诊率低于对照组，数值差异显著， P<0.05，有统计学意义。结果表明，观察组的敏感性及特异性均高于对照组，且有显著性差异， P<0.05。结论：与常规检验相比，生化检验对糖尿病患者的诊断具有更高的准确性，具有很好的临床应用价值。

本文首先简要分析了客户关系管理的必要性，进而分别从电力企业人才队伍建设、构建快速响应机制、个性化增值服务、技术应用以及全面分析客户需求五个方面分析如何在电力营销工作中实现客户关系管理，实现多种业务内容的有效融合，提升用电客户满意度和电力企业的经济效益。

电力配电的自动化发展能够使人们的日常生活更便捷、更舒适，加强自动化技术的普及不仅能够满足人民日益增长的电量需求，还能减少电力设备的故障几率。为此，本文将围绕电力配电自动化技术以及其发展方向进行分析、研究，从而提供电力企业更好的管理方法，帮助企业优化配电可靠性。

在新形势下，随着我国经济的飞速发展，各行各业以及人们的日常生活对电力资源的需求量与日俱增，电力供应工程进入到了一个崭新的发展阶段，电力营销线损管理是电力供应工程中的重要组成部分，它能够直接体现出我国电力系统的状况，影响我国电力供应工程的推进。基于此，本文主要研究电力营销线损管理中目前存在的主要问题，并结合实际情况采取一定优化措施，加强电力营销线损管理，从而保证我国电力企业的持续健康发展。

本文简要分析了在电力工程琳配网自动化设计的原则，进而分析采用自动化设计在电力工程配网中措施，通过具体的技术分析，希望可以为配电网实际运行带来科学管理和安全设计，提高电网运行质量。

课堂教学的创新与优化是教育迎合现代化需求的关键举措，在《普通高中语文课程标准（2022年版）》（下文简称“新课标”）中提出，要以核心素养为根本目标，推进语文课程标准的深层次改革，也就是说，教师在教学的过程中，必须重视“核心素养”的教学，整合教材中核心素养教学的关键知识点，创新课堂教学模式，促进学生必备知识技能和延伸思维能力的培养和提升。“核心素养”的培养是近几年教育教学的核心，对于高中阶段的学生而言，在新高考的背景下，更需要结合新课标的要求开展教学，促进学生的全面发展。基于此，本研究以高中阶段语文教学为背景，展开了针对核心素养的教学研究分析，结合核心素养的要求，以部编版教材必修一第二单元教学为例，提出了几点核心素养下语文教学实践的对策措施。