文章-世纪中文出版社

串联解析，感悟情怀——“群文阅读”在初中语文古诗词教学中的指导策略探究下载：128 浏览：1369

黄艳芬《当代中文学刊》 2023年9期

摘要:

群文阅读作为一种现代的教学理念和阅读教学方法，与传统的单篇阅读模式相比，群文阅读可以引导学生把阅读的重点放在阅读目标上，从而更好地激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读理解能力。因此，在初中语文古诗词教学中应用群文阅读，对提高教学质量和效率有很大的帮助。

趣味化学实验在初中化学教学中的应用下载：358 浏览：3680

龙算花《应用化学学报》 2021年7期

摘要:

化学是初中阶段一门重要的基础学科，理论与实践相结合是化学教学的基本要求，为此教师应当对传统的化学教育模式作出大胆创新，积极尝试将趣味化学实验引入初中化学教学，更好的满足学生化学学习的需求。本文简单分析了初中化学教学中应用具有化学实验的积极意义，提出了趣味化学实验在初中化学教学中的有效应用策略。

优质均衡下城乡小学学科教学精准帮扶的实践策略下载：512 浏览：2666

刘慧《国际教育论坛》 2021年10期

摘要:

城乡教育精准帮扶是促进义务教育均衡发展，解决农村学校教学教研水平相对滞后的重要手段。在小学学科教学中，实施精准帮扶以数学教学作为切入点，通过对学生进行科学分层和因材施教来提高课堂效率，提升教师专业素养，从而实现乡村振兴战略下的“两基”目标。基于此，本文将重点探讨优质均衡下城乡小学学科教学精准帮扶，从学情分析入手，针对不同学习基础、认知能力和知识水平的小学生提出相应的差异化帮扶策略。

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