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浅谈情境教学在小学古诗词教学中的实践应用下载：120 浏览：1268

程鳞《当代中文学刊》 2023年10期

摘要:

在小学语文教学中，教师要借助情境拉近学生与古诗的距离，以促进学生的感悟、交流，促进他们对古诗深意的理解。本文主要从创设故事+生活情境、创设问题情境、借助信息技术、创设表演情境等角度阐述小学古诗词教学中情境创设的策略，以促进学生对古诗深意的体悟。

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