小学语文课是其他学科学习的辅修科目。其内容包括课外活动与课外作业，二者相辅相成，共同构成小学语文教学体系的完整内容。用小学语文开展活动设计在整个系统中占有很大的比重，它不仅巩固和强化了课堂内容，而且有效地激发了学生的学习动机和学生的智力发展。再加上国家实施了“双减”政策，减轻了学生的上学负担，坚决防止学生因为压力过大而产生负面效果。但是，学习仍然是当今学生的主要任务。所以，在新课程标准以及“双减”政策下，如何优化小学语文作业，使作业效率最大化，是我们需要思考的问题。