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浅谈高中生物实验教学的有效策略研究 下载：273 浏览：3082

​阳珊琴 《生物技术研究》 2021年10期

摘要:
在持续深化教育改革，促进学生核心素养培养的教育大背景之下，高中生物教师如何在不耽误生物课程教学的前提下，将核心素养的培养融入到高中生物实验教学中，既是对生物教师教学的一次新考验，也是高中生物教学的一大难题。高中阶段的生物学科实验教学应该与传统的教学模式不同，教师应该根据当下的教学需求去对实验教学的内容进行一定的调整，以更好地适应高中生物的现代化发展。本文立足于现阶段高中生物实验教学的发展现状，简单探析了开展生物实验教学的重要性，并且根据目前存在的不足和问题提出了相应的解决策略，希望可以为高中生物教学工作提供一定的帮助。
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