课程思政是将思想政治教育元素融入到课程教学中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止等产生影响。其本质还是教育，是实现立德树人这一根本任务的重要手段，也是新形势下高等教育改革的重要内容。本文旨在探索《预防医学》课程思政的教学改革思路，多角度、多途径融入思政元素，积极引导当代大学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才，真正实现全方位育人。

《预防医学》是高职高专临床医学专业的必修课，重在培养学生在社区卫生服务中开展临床预防服务工作的能力以及从群体角度采取公共卫生措施对社区居民开展群体疾病预防和控制的能力，是为基层培养防治结合的医学复合型人才的重要环节。本文旨在结合高职高专教学现状，就如何改善教学效果提出应对策略，为教学改革提供依据。

在线开放课程在全国范围迅速兴起，促使教学内容、教学方法、教学模式和教学管理机制发生变革，给高等教育教学改革带来了新的机遇和挑战。本文旨在探索《预防医学》在线开放课程的建设思路，打造优质教学资源，以拓展教学时空，扩大优质教育资源受益面，增强教学吸引力，激发学生的学习积极性和自主性。