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探索“三方培养双向评价”模式创新:民办高校青年教师教学能力培养的研究与实践下载：131 浏览：1679

孔德坤《教育实践与创新》 2023年7期

摘要:

民办高校教师教学能力培养一直是当前教育领域的重要问题，而“三方培养双向评价”模式创新是解决这个问题的重要途径。本文旨在探讨这一模式的创新点，分析其实践效果，并探讨如何进一步推广和应用。

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