文章-世纪中文出版社

张佳林教授的《艺术歌曲的特质与合作》——“歌唱与钢琴伴奏”合作艺术研讨会学术讲座下载：69 浏览：415

陈美含《中国音乐学报》 2019年2期

摘要:

由东北师范大学主办，东北师范大学音乐学院、人民音乐出版社《歌唱艺术》《钢琴艺术》杂志编辑部承办的，为期4天的"歌唱与钢琴伴奏"合作研讨会，于2018年9月在东北师范大学音乐学院如期举行。会议内容分别由专家讲座、专场音乐会、大师班、讲座音乐会和自由论坛五部分组成。其中此次研讨会还有幸请来了中央音乐学院声乐歌剧系艺术指导教研系主任张佳林教授，张佳林教授就艺术指导在国内、国外不同情况做了不同解释和区分，并就三组学生演绎的歌剧、艺术作品进行了交流和研讨。

张佳林教授的《艺术歌曲的特质与合作》——“歌唱与钢琴伴奏”合作艺术研讨会学术讲座下载：69 浏览：415

陈美含《中国音乐学报》 2019年2期

摘要:

由东北师范大学主办，东北师范大学音乐学院、人民音乐出版社《歌唱艺术》《钢琴艺术》杂志编辑部承办的，为期4天的"歌唱与钢琴伴奏"合作研讨会，于2018年9月在东北师范大学音乐学院如期举行。会议内容分别由专家讲座、专场音乐会、大师班、讲座音乐会和自由论坛五部分组成。其中此次研讨会还有幸请来了中央音乐学院声乐歌剧系艺术指导教研系主任张佳林教授，张佳林教授就艺术指导在国内、国外不同情况做了不同解释和区分，并就三组学生演绎的歌剧、艺术作品进行了交流和研讨。

声乐演唱学习中应注意的几点要素下载：95 浏览：506

陈伟《中国音乐学报》 2018年10期

摘要:

声乐表演艺术是一门舞台表演艺术，从美学的角度来说，声乐艺术可以理解为是一种孕育于和谐的艺术，优秀的歌唱家能营造出音乐与人的高度和谐、人与乐器的高度和谐、人与人的高度和谐，最终为听众创造听觉上的极致的美。那么一定要注意喉咙的松弛，掌握呼吸的方法，歌唱当中咬字，理解和掌握作品内容与情感，演唱者与钢琴伴奏配合的默契。

高师音乐专业和声学课程学习兴趣的培养下载：81 浏览：420

陈美含《当代音乐研究》 2018年9期

摘要:

高等师范音乐院校的学生,大多在意学生自己的专业课,也就是我们常说的钢琴、声乐以及其他器乐专业小课,究其原因,是什么促使学生注重专业课的学习,而忽略了音乐学专业中的共同课、公共课的学习,这是值得我们教育工作者深思的问题。

潘光旦“位育”教育的基本内涵及育人价值下载：89 浏览：513

张博《中国教育探索》 2018年4期

摘要:

潘光旦的“位育”教育是以安所遂生为目的、以务本为价值取向、以注重个体差异为特色、以顺应自然为教育原则、以服务人为最终追求的教育。“位育”教育具有历史性、普世性、示范性、奠基性。借鉴"位育"教育理念，做好育人工作，要坚定"位育"的教育理念，构建完善的"位育"教育机制，强化教师的主导及示范作用。

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com

	在线客服：：点击联系客服
	联系电话：：400-188-5008
	客服邮箱：：service@ccnpub.com
	投诉举报：：feedback@ccnpub.com