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基于大数据的高中数学教学个性化辅导探讨
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赵轩
《数据与科学》
2024年9期
摘要:
在信息化时代的汹涌浪潮中,大数据技术的迅猛发展如同璀璨的星辰,为各行各业照亮了前行的道路。特别是在教育领域,大数据技术的崛起带来了前所未有的机遇与挑战。高中数学,作为培养学生逻辑思维和数学素养的基石,其教学方法的革新显得尤为关键。本文深入剖析了大数据技术在高中数学教学个性化辅导中的具体应用,旨在构建一个科学、精准且高效的个性化辅导模式。这种模式将充分利用大数据的丰富资源和精准分析,更好地满足每一位学生的学习需求,从而有效提升他们的学习效率和数学成绩。我们坚信,在大数据的助力下,高中数学教学将迈向一个更加个性化、智能化的新时代。
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