儿童自闭症近些年来被社会广泛关注，主要表现为语言障碍、反应异常、兴趣狭窄以及行为怪异等基础性障碍疾病，自闭症对儿童的身心发展具有较大影响。随着当前技术的发展变化，跨学科领域研究表明艺术治疗对于自闭症儿童的干预具有积极性作用，但是在某些领域中仍处于探索阶段，需要相关工作人员在实践中进行经验积累和科学分析。本文针对自闭症儿童心理行为特点进行分析，探讨艺术治疗在自闭症干预治疗中的应用。