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中职化工仪表课程渗透工匠精神的教学研究 下载：133 浏览：1376

孟震 《中国仪器》 2023年12期

摘要:
中职化工仪表课程作为培养学生实践技能和专业素养的重要环节，如何在教学过程中渗透工匠精神，激发学生的学习热情和创新能力，是当前教育研究的重要课题之一。基于此，本文将探讨中职化工仪表课程如何渗透工匠精神的教学研究，并提出相应的教学策略。希望可以在一定程度上推动中职教育质量的提升，为相关的研究工作提供一定的参考建议。
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