检索
AI智能检索
学术期刊
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(21)
工程技术
(38)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(41)
化学与材料
(9)
信息通讯
(10)
地球与环境
(25)
生命科学
(2)
我要投稿
查看投稿进度
请选择
目标期刊
学术期刊
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(21)
工程技术
(43)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(41)
化学与材料
(9)
信息通讯
(12)
地球与环境
(28)
生命科学
(3)
最新录用
赵亚辉--文章已录用《信息通信与技术》2025-06-18
刘凤霞--文章已录用《国际护理学》2025-06-18
张华锋--文章已录用《课程教育研究》2025-06-18
廖东兰--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-19
李再树--文章已录用《中医研究杂志》2025-06-19
崔文霞--文章已录用《中国石油工业》2025-06-19
石光杰 --文章已录用《中国科学研究》2025-06-19
向世强--文章已录用《医学研究杂志》2025-06-19
杨子仪--文章已录用《现代物理学报》2025-06-19
卢玉凤--文章已录用《现代物理学报》2025-06-19
熊丹丹--文章已录用《现代康复医学》2025-06-19
姬浩--文章已录用《石油科学研究》2025-06-19
李春阳--文章已录用《课程教育研究》2025-06-19
张琳琳--文章已录用《教学管理研究》2025-06-19
陈莹--文章已录用《建筑与工程管理》2025-06-19
肖强--文章已录用《建筑技术学报》2025-06-19
刘胜云 --文章已录用《护理研究杂志》2025-06-19
罗仍吉--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-19
李琼--文章已录用《国际护理学》2025-06-19
孙鹏--文章已录用《地球科学探索》2025-06-19
首页
>
期刊
>
文章
微课在高中化学教学中的应用方式分析
下载:
365
浏览:
2591
于永丽
《应用化学学报》
2021年3期
摘要:
随着时代的变化,如今,学生的受教育程度不同,接受教育的环境也随着改变,学生接受的知识的方式也逐渐多元化,传统的教学模式不适应与当今课堂知识的讲解,学生的吸收能力差、注意力不容易集中,因此,教学工作者应该根据学生的具体情况,不断优化自己的教学模式,利用微课进行辅助教学。用微课辅助教学能够帮助学生们提高在课堂中的积极性,从而提高学生学习的主动性,提高课堂效率,从而加快教学的发展。本文主要是从微课在高中化学教学中的实践重要性以及微课在化学教学中的应用这两方面进行,可供相关单位进行参考。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
版权所有 © 2025 世纪中文出版社
京ICP备2024086036号-2