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基于OLI和ASTER GDEM数据的云南昌宁县滑坡、泥石流易发度评价 下载：84 浏览：488

郑买红1,2,3 胡文英1,2,3 吴风志4,5 《地理研究进展》 2018年6期

摘要:
滑坡、泥石流敏感性是指区域在自然状况下发生滑坡、泥石流现象的可能性大小。以OLI影像、ASTER GDEM为数据源,选取强降水、地表坡度、地表植被覆盖和河流侵蚀等因子为评价指标,在遥感、地理信息系统技术的支持下,开展云南昌宁县滑坡、泥石流易发程度评价。结果显示:昌宁县滑坡、泥石流易发度分为不易发、轻度易发、中度易发和高度易发4个等级,各等级所占面积分别为:12.42 km2、2 055.61 km2、1 584.98km2、89.64 km2,比例为:0.33%、54.92%、42.35%、2.40%。空间分布上,中度易发区在田园镇中部、漭水镇中部和南部、鸡飞镇东北部、卡斯镇中部及东部、柯街镇西部、珠街乡东部和北部、以及更戛乡东部及南部地区分布相对集中;高度易发区则集中分布于北部黒惠江、中部右甸河及南部勐统河各支流上游山区,由北向南形成"川"字型分布。

浅谈农村小学语文教学与城镇之间的差距 下载：429 浏览：3344

杨佳恋 《中国城镇》 2021年9期

摘要:
随着我国新课程标准改革进程的不断推进，学生的语文学科素养也越来越受到公众的关注，尤其是在“国学热”的背景下，许多学生文学素养较差的问题也逐渐暴露出来，这也就要求语文教师应该从小学开始加强对学生的学科素养的培育。但是，许多学校由于师资力量等问题，在培养学生的语文素养方面依然存在着困难，这一点在农村小学尤为明显。当前，许多农村小学在设施和师资配备等方面与城市小学依然存在着差距。本文主要对目前农村小学语文教学中存在的问题及其对策进行探究。
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