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趣味化学实验在高中化学课堂教学中的作用分析
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李正兰
《化学研究前沿》
2021年7期
摘要:
新课程改革的不断深入,对现阶段高中化学教学提出了全新的要求。教师应注重课堂教学效率的提升,明确高中化学知识的特点,灵活运用化学实验引导学生学习,验证理论知识内容,将理论与实践相结合,形成全新的教学模式,降低化学知识的难度,激发学生的学习兴趣,使学生主动开展学习,提高自身的化学素养。基于此,以下对趣味化学实验在高中化学课堂教学中的作用进行了探讨,以供参考。
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