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体育人文价值观在学校教学中形成路径的研究 下载：41 浏览：251

赵春雨 耿法明 朱嘉诚 《体育研究》 2019年8期

摘要:
新时期,我国高等教育体系中,体育教育是非常重要的。自新中国成立以来,高校体育教学为此进行了积极的改革,但收效甚微。基于体育人文价值观角度而言,对高校体育教学改革应当予以正确定位,以此推动高校体育顺利开展教学。基于此,本文主要论述了高校教学过程中,体育人文价值观形成路径相关知识,希望对相关领域研究有帮助。

学校体育教育本真解读及人文价值回归 下载：36 浏览：248

王维力 《体育学报》 2020年9期

摘要:
当前学校体育教育中所存在的问题在于仅停留在身体健康及体育竞技运动层面,淡化体育在个人心理健康、道德品质精神方面的作用。因此,人文价值的回归在学校体育当中成了不可忽视的使命,只有重视体育教育在个人全面发展中的作用,才能培育出完整的个体来,为中华民族的发展做出更大贡献。本文重点分析研究体育理论教育的本质内容,以及当前学校体育教育当中人文价值方面的不足,促进学校体育教育的发展及学生的全面发展。

江苏“海门山歌”艺术形态与人文价值探析 下载：83 浏览：450

夏毅和1,2,3,4,5 马琰5 《当代音乐研究》 2018年6期

摘要:
海门山歌是在江南吴歌的基础上,在世代传唱的过程中糅合了海门地方音乐元素的歌谣。地道的方言土语、丰富的题材与内容、鲜明的文学色彩、优美的音乐旋律,共同构成了海门山歌独特的艺术形态,全面而生动地反映了海门地区丰富而多元的文化传统,细腻而深刻地彰显着海门人民淳朴直率、乐观向上的生存态度,真实而朴素地反映了海门人民崇尚自然、追求幸福生活的强烈意愿。
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