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职业教育与区域经济发展相关研究的趋势分析——基于CNKI数据库(1997—2018年)相关文献的可视化分析 下载:76 浏览:505

付从荣 刘晶晶 《中国教育学报》 2020年4期

摘要:
为探究我国职业教育与区域经济发展相关研究现状,选取1997—2018年中国知网(CNKI)数据库收录的581篇以职业教育与区域经济为主题的期刊论文,以文献计量学为研究方法,运用CiteSpace软件进行可视化分析,并绘制关键词知识图谱。经研究发现,该领域的研究热点主要有:人才培养、专业设置和互动发展;突现关键词主要集中在2016—2018年;协同发展成为未来一段时间该领域的关注重点。

我国职业教育当前地位及发展路径研究 下载:48 浏览:515

崔钰婷1 付从荣2 《中国教育学报》 2018年9期

摘要:
职业教育在整个教育体系中具有独立地位,理清职业教育在整个社会发展、经济发展、人的发展中的应然功能,对我国职业教育健康发展具有重要意义。职业教育具有强大的反推动力。当前我国职业教育身份地位"实然"现状尴尬,迫切需要更新社会观念,加强职业教育顶层设计,增加政府对职业教育的经费投入,促进普职沟通,构建现代职业教育体系。
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