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从管理者视角揭示技能大赛对职教教师专业技能提升的影响研究——结合对中高职管理者的调查 下载：91 浏览：499

刘东菊 黄旭升 秦虹 孟志咸 汤国明 《中国职业教育》 2018年4期

摘要:
为了了解在大赛引领下的教师专业技能提升状况，借助对中高职管理者的问卷调查，揭示中高职教师专业技能素质提升的现状，分析影响效果，并提出对策建议，即借鉴英国新推出的"技能计划"，结合大赛制定教师专业技能素质提升方案；重视竞赛理论的研究，推动以赛促教目标的实现。

“以赛促教 以赛促学”在环境艺术设计课程教学改革中的实践研究 下载：46 浏览：542

张松涛 《现代教育教学研究》 2025年1期

摘要:
随着时代的发展，环境艺术设计在旧有的传统教学模式下，较少注重学生的实践能力，进而不能满足当下社会对环境艺术设计专业能力的需求，环境艺术设计专业教学方法迫切需要改革创新，本文针对当下“以赛促教，以赛促学”环境艺术设计课程教学改革与实践研究展开相关论述，希望对相关的教育工作者起到参考作用。

浅谈在高中体育学考的政策下如何以赛促教、以赛促考 下载：71 浏览：742

江伟松 张典饶 周帅 黄利泳 《体育学报》 2024年4期

摘要:
随着新课程改革的深入，对体育教学提出了更高的要求。传统的体育教学模式已经不能适应当前学校体育教学发展的需要，要将“以赛促教、以赛促考”的教学方式引入到高中体育教学中，使整个教学过程得到最大程度的优化，从而保证教学效果。为此，论文从对高中体育教学状况进行了分析之后，对“以赛促教、以赛促考”教学模式的运用价值进行了说明，并根据自己的教学实践，对建立高中体育“以赛促教、以赛促考”教学模式的原则和对策进行了探讨，以期对今后的教学工作有一定的借鉴作用。

中职电子商务专业“以赛促教”的人才培养教学探究 下载：128 浏览：2177

李婧 《电子商务进展》 2021年4期

摘要:
在中职教育中，从微观角度而言关系到个人的成长以及人才的培养，从宏观角度而言关系到国家以及民族的发展，因此要注重教育本身质量的提升，才能更好地为教育主体进行服务。中职院校是我国实用型人才培养基地，但是传统的教学模式存在一定的固化性，在当前社会变化发展的背景下，应注重优化教材体系。本文针对中职院校电子商务专业课程特点进行分析，探索“以赛促教”的设计路径和方案。

中职数学基础课在“以赛促教促学”中的作用 下载：121 浏览：1364

马正红 《计算数学学报》 2024年4期

摘要:
在开展中职数学教学工作的过程中，教师应当明确了解到中职学生的学习成绩存在的一些差异，并改变传统的教学方法，结合职业教育的特点以及中职学生的就业压力，对于职教课堂改革的方向予以把控，以适应新形势下社会对人才的培养需求，进而为社会培养更多的专业人才。这样做一方面能够使学生的数学知识水平得到提高，另一方面也可以为更好地优化学生的数学核心素养奠定坚实的基础。基于此，本文通过对中职学校数学基础课在以赛促教促学中的作用进行分析，希望可以为更好地加深学生对数学知识的理解带来帮助。
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