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浅谈音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用
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伍杨
《中国音乐学报》
2021年2期
摘要:
小学音乐课在大家心目中是副科,重视程度较弱,光是课堂纪律的组织都需要老师下足功夫,不然课堂纪律会比较糟糕,课堂任务完不成。所以想上好音乐课考验着教师的智慧,教师一定要让课堂有趣,围绕有趣就需要采用多种手段方法,让学生喜欢上音乐课。一旦学生喜欢上音乐课,老师就可以逐渐完成教学目标。本文主要研究音乐游戏在小学音乐课堂教学中的意义以及应用方面。
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