在现代化建设的推动下，我国已经确立了以体育强国为目标的方向，对体育教学的重视程度日益提高，并致力于提升体育教学的效果，以培养学生的优秀体育核心素质。在这样的背景下，教师在进行初中体育教学时，应该融合优秀的教学手段，创建富有趣味性的课堂模式。本篇文章以初中体育教育为核心，探讨了激发学生兴趣对教育工作的重要性，并给出了相关建议供读者参考。

1995年《体育法》的颁布弥补了我国体育法律制度建设法典的空白，体育立法的发展符合我国体育强国之战略，是推动体育事业发展、符合国际发展趋势的重要保障。但我国体育法律制度尚存结构有待完善、责任制度不清晰、纠纷解决途径不健全等问题，有待进一步修改。对我国现行体育法律法规进行有效整合、完善体育纠纷裁决制度、以保障公民体育权利为出发点健全相关立法可以成为我国体育法律制度进一步完善的发展方向。