物理是对生活中物质变化规律进行总结的学科，物理教学和日常生活存在着密不可分的关系。教师在新时期的初中物理教学中大力实践生活化教学策略，不但可以帮助学生积累更丰富的生活经验，也能开阔学生的视野，促进学生科学思维与探究精神的构建和完善。基于此，教师应该积极开发生活化教育资源，扩充初中物理教学容量，使教学内容能够不断推陈出新，始终引领学生的物理探究兴趣和自主学习意识，从而加快学生物理核心素养的成长步伐。下面我们就针对这一目标展开教学实践研讨。