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一种基于应用历史记录的Kubernetes调度算法 下载：67 浏览：383

何龙 刘晓洁 《数据与科学》 2019年6期

摘要:
现有Kubernetes的资源调度算法在考虑节点资源平衡的打分阶段,以待调度Pod的资源申请量为依据计算cpu和内存的平衡程度,在应用实际运行中,如果应用表现出的cpu和内存资源的消耗与部署时配置文件中的资源申请量差距较大,那么就可能出现该节点的资源利用不平衡的现象,容易形成某种资源的瓶颈,导致木桶效应的出现。文章提出基于应用历史记录的调度算法,通过监控各Pod对资源的使用情况并记录下来,在非第一次部署或者动态扩容的情况下,在调度器打分时以Pod的实际使用情况作为指导,消除以经验配置yaml文件带来的不确定性而可能导致的资源浪费。该算法对于提升节点资源均衡程度,减少集群因为木桶效应带来的资源浪费相比于现有算法有一定提升。

西藏高原恶劣气候条件森林灭火作战效能的路径研究 下载：41 浏览：455

胡金牧 王世利 班典顿珠 何龙 《气候变化研究》 2025年4期

摘要:
西藏高原地区特有的恶劣气候条件，如高海拔低氧环境、极端温度与降水分布以及强风环境等，对森林火灾的发生和扑救工作带来了巨大挑战。本文旨在为高原地区森林火灾防治提供理论依据和实践指导，以降低火灾对生态环境和经济的损失，保障高原地区的生态安全和社会稳定。

桥梁钢结构工程及焊缝无损检测技术研究 下载：65 浏览：596

何龙 《工程与技术研究》 2025年3期

摘要:
在桥梁工程建设的过程中，钢结构的施工会直接影响工程的稳定性和质量。相关人员需要在不破坏桥梁的基础上，对钢结构工程的质量进行检测，无损检测技术应运而生。检测人员需要制定更科学的焊缝无损检测方案，保障桥梁工程的施工质量。基于此，本文通过对桥梁钢结构工程施工现状以及技术应用要点的分析，提出科学的焊缝无损检测策略，为桥梁工程建设活动提供参考。

核心素养背景下小学数学教学策略研究 下载：185 浏览：2381

何龙杰 《教育研究与发展论坛》 2021年9期

摘要:
在教育改革的时代背景下，核心素养的培养备受关注。数学是小学阶段一门基础性和关键性学科，教师在日常的数学教学中，应该将核心素养培养作为日常教学的方向指引和任务所在。教师在日常的教学过程中，必须深入贯彻新课标教学理念，从学生的身心发展规律、思维特点出发，优化教学策略，注重发展学生的关键能力，引领学生积极学习数学基础知识，拓展数学思维，获得终身受用的关键能力，为学生将来的学习和成长奠定基础。
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