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新时代我国社会主要矛盾转化需要深入研究的若干问题 下载：85 浏览：489

庞元正 《哲学研究进展》 2018年4期

摘要:
党的十九大关于我国社会主要矛盾已经发生转变的重大论断,为推进相关问题的研究提出了一系列重大课题。主要矛盾的转变有根本性转变和阶段性转变两种性质不同的情况,而新时代我国社会主要矛盾的转化属于后一种转变。判断社会主要矛盾是否发生转变,不仅要根据主要矛盾两个对立面的自身变化作出判断,而且要根据事物多种矛盾中哪一种矛盾居于支配和主导地位来判断。新时代我国社会主要矛盾的主要方面是不平衡不充分的发展,它决定着我国社会发展的性质和作为发展中国家的国际地位。这一主要矛盾的转化提出了对社会主义初级阶段主要矛盾再认识的任务,根据矛盾的个性和共性的关系,可以把我国社会主义初级阶段的主要矛盾概括为:人民日益增长的对发展的需要同发展还不能在短时期内满足人民的需要之间的矛盾。

新时代党校哲学教学改革策略 下载：158 浏览：1872

闫秋双 《哲学研究进展》 2022年2期

摘要:
随着全球化趋势的不断发展，在新时代背景下，我国党校哲学教学模式也应该顺应时代潮流，做出相应的改变和创新，因此，本文以新时代背景为基础，对党校哲学教学改革策略进行了深入了探究。

以文化建设助推乡村振兴——大竹县文化建设调研与思考 下载：207 浏览：1984

王世凤 《城镇建设与科学》 2022年3期

摘要:
没有乡村的振兴，就没有民族的复兴！2020年9月22日，习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上指出：统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，文化是重要内容；推动高质量发展，文化是重要支点；满足人民日益增长的美好生活需要，文化是重要因素；战胜前进道路上的各种风险挑战，文化是重要力量源泉。这“四个重要”，是对文化地位功能的最新论断，对进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局有着极强的针对性和有效性。
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