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初中历史课堂教学中提高师生互动有效性的探究 下载：109 浏览：1391

兰曼心 《历史研究进展》 2023年12期

摘要:
初中阶段的历史课程教学中构建良好的师生关系，引导教师和学生形成良好的互动非常重要。对于初中生来说，历史课程既在一定程度上与日常生活相关，又需要教师在教育引导的过程中注重提升实践性，通过互动沟通分析问题、解决问题。而提升互动过程有效性，需教师注重前期引导的趣味性，体现学生主体地位、注重构建小组合作平台，提升实践中的互动效果，为优化初中历史课堂教学效果，体现出互动教学的价值提供支持。
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