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《中国特色社会主义》模块中爱国主义教育活动设计
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张巍
《社会科学研究进展》
2024年2期
摘要:
本文旨在探讨在《中国特色社会主义》模块中如何有效地进行爱国主义教育活动设计。首先,通过深入了解中国历史和文化的发展历程,激发学生的民族自豪感和文化认同感,培养他们的爱国情感。其次,引导学生正视祖国当前面临的挑战和困难,激发他们的责任感和使命感,鼓励他们为国家和人民的福祉贡献力量。最后,通过培养学生的国际视野和合作意识,使他们能够在全球化背景下更好地理解和践行爱国主义精神,推动中国特色社会主义事业的发展。通过这些活动设计,我们期望能够培养出具有深厚爱国情怀、责任感和国际视野的新一代青年。
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