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小学语文教学中德育渗透的探索:基于立德树人的教育理念
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杨芙蓉
《中国教育探索》
2024年9期
摘要:
在当前立德树人教育框架下,小学语文教学正聚焦德育教育的实施与德育元素的渗透,此举被视为教学工作的核心要点。坚守立德树人的根本使命,将德育理念深度融入教学过程,旨在培育学生的道德认知与品德修养,同时引导学生树立正确的价值观念,为其全面成长奠定坚实基础。本文基于现实考量,论述了此背景下小学语文德育教育实施的迫切性,审视了当前德育实践的现状,进而提出了一系列切实有效的策略,旨在助力小学语文教师有效推进德育教育工作。
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