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浅析数字化(DIS)实验在高中化学教学中的应用
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刘源
《化学研究前沿》
2023年3期
摘要:
在科技和信息技术的发展下,各种辅助教师的教学方法层出不穷。数字感知技术同样是信息化时代发展的产物。在以往的中学化学教学中,学生对实验的认识仅停留在表层,难以真正理解和掌握。但是,在教学中老师使用数字传感技术,不但可以让学生可以对化学实验进行直接地观察,还可以通过数字、图像和数据,让学生可以对化学实验数据的变化进行直观地观察,这样就可以将学生的学习兴趣完全激发起来,让学生愿意主动参与学习活动,这样就可以将化学教学的质量提升到一个新的高度。
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