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快速康复外科护理干预对行胆结石根治术患者术后康复效果的影响 下载:95 浏览:1187
摘要:
目的 探讨胆结石根治术患者运用快速康复外科护理干预对术后康复效果的影响。方法 随机抽取130例胆结石患者为研究对象,在2022年5月-2023年5月实施根治术,以双色球分组法分组,实施快速康复外科护理干预(实验组)和基础性护理干预(常规组),分析干预效果。结果 实验组术后康复指标优于常规组,统计学有意义(P<0.05)。结论 胆结石根治术患者在围手术期进行快速康复外科护理干预,可以优化术后康复效果,值得普及推广。
核电厂瞬态工况下的“羊群效应”管理 下载:85 浏览:938
摘要:
本文主要研究瞬态工况下,从瞬态发生时的高应激压力出现,到团队最终恢复理智成功干预机组,这期间几分钟内的团队管理,通过科学的方法、结合核电厂工作实际,总结一套管理主控团队瞬态高压力下的应激反应和羊群效应,避免初始行动失误导致核电厂安全受到影响。
中医辨证论治女性免疫性不孕不育的临床疗效研究 下载:224 浏览:2203
摘要:
目的 探究女性免疫性不孕不育症在临床治疗过程中遵循中医辨证论治进行干预,对患者病情恢复影响。方法 在年龄23~47岁免疫性不孕不育症女性患者(2021年1月至2021年12月)内随机抽其中68例行研究项目,包含对照组及观察组(人数对等、治疗方式不同),常规西医治疗方案与中医辨证论治治疗方案一一对应对照组和观察组,运用统计学方法分析其临床资料。结果 治疗后与对照组4项内分泌指标水平对比,观察组除了E2显著偏高,其余3项指标水平均显著偏低,与对照组2项补体指标水平对比,观察组显著偏高,2项炎性因子水平显著偏低,与对照组总有效率对比,观察组显著偏高,与对照组8项SF-36得分对比,观察组显著偏高(P<0.05)。结论 女性免疫性不孕不育症在临床治疗过程中遵循中医辨证论治,能够改善患者内分泌、补体及炎性因子水平,在确保临床治疗效果显著提升前提下稳定患者生活质量水平,促使患者对最终治疗方案开展效果满意度得以提高。
浅谈新媒体艺术背景下动漫设计与制作的发展 下载:276 浏览:2363
摘要:
新媒体艺术是向世界各国展示我国的精神文明、优秀文化和自身价值的重要手段。随着新媒体艺术的普及,对动画设计和制作的需求正在不断增加。它不仅可以满足人们对于媒体的基本需求,而且其功能还在不断创新。基于新媒体艺术的动画设计发展将促进影视行业的健康发展,增加市场的核心竞争力,扩大市场的整体规模,并促进3D动画相关专业的迅速崛起,为其注入了不小动力。在新媒体艺术背景下,动漫设计与制作迎来新的机遇,同时也面对着更多的挑战。
新形势下社会管理难题的研究 下载:223 浏览:2322
摘要:
随着社会经济的飞速发展与进步,新形势背景下,给社会管理工作的开展带来一定的难题,需要结合时代发展背景提出相对应的解决方案。要不断改革与创新社会管理体制,调节社会利益之间的关系。本文主要对社会管理难题进行分析与研究,进而提出相对应的解决策略,希望给相关人员提供参考建议。
仪器仪表自动化技术在化工生产质量控制与过程优化中的应用研究 下载:66 浏览:699
摘要:
随着工业4.0的推进,化工生产对质量控制和过程优化提出了更高要求。本文研究了仪器仪表自动化技术在化工生产中的应用,通过分析自动化技术对生产过程的实时监控、数据采集和智能决策支持,探讨了其在提高产品质量、降低生产成本和优化生产过程方面的作用。研究结果表明,自动化技术的应用显著提升了化工生产的智能化水平,为化工行业的可持续发展提供了技术支持。
一种基于多传感器的智能门锁的设计与实现 下载:185 浏览:1864
摘要:
为了设计并实现了利用音色的差异,设计识别开锁人身份的智能声纹门锁系统。本文设计并实现了基于多传感器的智能门锁,并且可以进行联网获取信息,进行信息融合决策。具备舵机模块、人脸识别模块、声纹识别模块、密码输入模块、远程控制模块、远程管理模块和云服务器与远程终端模块。通过WIFI与远程服务器,同时,通过手机和电脑等客户端可以查看和控制门锁的开关,并提供开锁人员识别,自动报警等功能。
农村土地流转经营中存在的问题及对策研究 下载:385 浏览:4018
摘要:
农村土地经营流转的实现,有利于现代农业的实现,促进土地利用率以及产出率的提高,以及农民收入增加,推动农业向着集约化、规模化方向发展,实现乡村振兴战略。但是就当前土地流转经营来讲,存在的问题比较多,需运用针对性解决策略,在此基础上,才能使农业不断向着现代化方向发展。
后疫情时代高中生地理实践力水平测评研究 下载:69 浏览:818
摘要:
地理实践力是地理核心素养的重要组成部分,随着高考改革和新一轮基础教育改革的推进,地理实践能力逐渐成为地理教育关注的焦点。由于近几年的的疫情以疫情影响,后疫情时代下高中生地理实践力水平依旧需要提升。本研究以安徽省铜陵市铜陵一中为例,通过问卷对其后疫情时代高中生地理实践力水平进行测评,并且提出相关教学改进策略,期望对地理实践力的培养有所帮助。
石油化工安全技术与安全控制对策探究 下载:107 浏览:1097
摘要:
本研究全面探讨了石油化工行业中安全技术与管理控制对策的应用与创新。研究分析了当前广泛使用的安全技术如自动化监控系统和泄漏检测技术,指出了它们在实际应用中的限制,并探讨了物联网、大数据和人工智能等新兴技术在安全管理中的潜在应用。此外,提出了针对政府和企业的安全管理建议,包括更新安全法规、加强安全教育和推广技术创新。研究强调,通过这些对策的实施,可以有效提升石油化工行业的安全性,促进其可持续发展。
石油化工安全技术与安全控制对策探究 下载:82 浏览:909
摘要:
本研究全面探讨了石油化工行业中安全技术与管理控制对策的应用与创新。研究分析了当前广泛使用的安全技术如自动化监控系统和泄漏检测技术,指出了它们在实际应用中的限制,并探讨了物联网、大数据和人工智能等新兴技术在安全管理中的潜在应用。此外,提出了针对政府和企业的安全管理建议,包括更新安全法规、加强安全教育和推广技术创新。研究强调,通过这些对策的实施,可以有效提升石油化工行业的安全性,促进其可持续发展。
农村基础设施在土木工程领域中的应用 下载:265 浏览:2357
摘要:
文章阐述了重点农村道路建设在土木工程领域中的应用策略,包括道路规划与设计、路基处理与路面铺设、桥梁和涵洞建设、路灯和交通标志设置等,探讨了供水与排水系统建设在土木工程领域中的应用策略,如综合规划、技术选型、设计与施工、运营与维护、灾害风险管理等。
提升高中物理教学有效性的策略探究 下载:191 浏览:1925
摘要:
在高中物理教学中,受应试教育和传统观念的束缚,许多教师的教学中,仍旧采用传统的方式,过于重视理论教学,忽视学生能力的培养,导致学生的物理水平普遍较低,无法将物理知识领会运用到实际中,对物理缺乏兴趣,使得教学效率难以提升。为此,在新课程改革背景下,教师要明确教学目标,开展多样化教学,促进高效课堂的创建。
产教融合背景下食品类专业实验教学改革 下载:45 浏览:1090
摘要:
现如今,食品类专业逐渐向应用方向转型,因此,实验教学的建设与管理工作就显得格外重要。然而,现在在实验教学的工作当中,主要存在的问题就是对实验教学认知不够,这会在一定程度上影响到食品类专业实验教学的建设工作。因此,本文重点探讨的就是在产教融合的背景下,食品类专业实验教学建设当中的问题,并且提出有效的策略帮助建设食品类专业实验教学,从而推动食品类专业改革顺利进行。
基于生活情境的高中物理教学策略研究 下载:157 浏览:1554
摘要:
随着课程改革不断推进,在新的课程标准背景下,在教学过程中主要推行三个观念,即育人观、知识观、学习观。结合生活情境开展物理教学时,应当将课堂的主动权交还到学生手中,尊重他们的课堂主体地位,引导自主思考、独立探究学习,在必要时通过团队合作学习解决学习困惑。教师需帮助学生构建完整物理学习体系,在必要时辅以生活化情境帮助理解学习,同时注重培养其创新精神、树立正确价值观,明确当前学习任务。结合上述新的课程标准要求开展生活情境物理教学,可以确保教学高效性。
基于创新创业背景下的《食品工程原理》课程改革与实践 下载:180 浏览:1848
摘要:
伴随社会经济发展的不断深入,实施创新驱动的战略和创新型的教育理念已作为高校基础教育变革的必要步骤,以满足国家对高素质人才的日益增长的需求。因此,高校教育应当积极探索和实施创新型教育模式,以提高学生的综合应用素养,为国家经济社会发展做出重要贡献。基于创新创业背景,食品科学专业食品工程原理必修课应该以实践为基础,结合实际,提升学生的创新能力和创业精神,以提高学生的综合素质,实现教学的目标。因此,老师应该在日常教学中,不仅要注重实践,更要加强学生创新能力的培养和发展。
核心素养背景下初中生物学重要概念教学策略研究 下载:328 浏览:3752
摘要:
随着新课程的不断更新,传统的教学模式已经不能满足中学生的要求,学生需要有目的的、有针对性的教学模式来理解生物知识。可以说,中学生现阶段面临着对学习的改革,这就要求中学课堂要打破传统的教学观念和模式,创造一种能够有效地进行教学的教学形式。激发学生的主动性和创造性。
双减政策下初中语文教学的创新策略 下载:239 浏览:806
摘要:
本文旨在探讨在"双减"政策下,初中语文教学如何通过创新策略来提高教育质量。通过分析当前初中语文教学的现状,提出针对性的创新策略,为初中语文教师提供一些有益的参考。
小学数学应用题逻辑思维能力的培养 下载:260 浏览:3028
摘要:
在小学数学教学过程中,教师要注重培养学生的数学逻辑思维、锻炼数学解题意识,进而科学有效的运用解决问题策略去解答数学问题。教师利用创设生活化情境、引导学生深入思考、结合教学目标等手段,来提高小学生的数学意识,培养解决问题的能力,进而提高学生的数学核心素养。因此,本文着重探究小学数学应用题逻辑思维能力的培养策略。
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