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核心素养导向下的高中生物学课堂教学研究下载：118 浏览：1375

刘春慧《生物学报》 2023年11期

摘要:

在高中生物学教学中培养学生的核心素养，既是一个动态的过程，又是一个纵向深化的过程。但是，生物学又与其他学科不同，它是独立的，是开放的，随着研究的深入，它特有的学科价值与意义被不断拓展和深化。

新高考之下高中生物教学的改革研究下载：84 浏览：829

刘春慧《生物技术研究》 2024年1期

摘要:

随着社会的进步和教育制度的不断完善，我国新高考政策的不断推行，对于高中生物课程的改革也提出了新要求。为了更好地适应新高考改革政策的要求，高中生物教师需要在实际教学中转变教学理念，创新教学方式，培养学生生物学科核心素养，不断提升学生生物学科核心素养。

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