数学是一门集逻辑性、严谨性、趣味性于一体的一门学科，数学并不是简单的公式计算学习，它还包含着很多其他方面的内容。在众多有识之士的引导之下，综合了教育领域众多专家学者的研究成果，对众多教师在日常教学活动中的实践进行了总结，教育领域已经推出了具有系统的指导理念和完备的框架的学生核心素养发展理论，在这个框架内，各个学科的教师进行着培养学生学科核心素养的探索，并取得了不错的成绩。但是由于数学学科存在严密的逻辑性，偏向于理论和数字的学习，很难大范围地落实到学生的实际生活中去。